Методическая работа
- Миссия школы:
Создание психолого-педагогических и организационных условий, способствующих формированию личности учащегося, обладающей целеустремленностью, эстетическим вкусом, интеллектуальным кругозором, политической и правовой культурой, сформированным мировоззрением, гуманистическим и природоохранным отношением к миру, гражданским сознанием, трудолюбием, высоким уровнем воспитанности.
- Цель образования:
Все программы и проекты школы нацелены на формирование личности учащегося, способной адаптироваться в социуме.
- Методическая тема школы:
«Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов образовательного процесса в условиях личностно-ориентированного обучения и воспитания»
- Модель профессиональной компетентности современного педагога:
Профессиональная компетентность учителя — это совокупность профессиональных и личностных качеств учителя, необходимых для успешной педагогической деятельности. Профессионально компетентный педагог — это учитель, который: — способный адаптироваться в меняющейся педагогической среде; — работает творчески; — достигает стабильно высоких результатов в обучении и воспитании учащихся; — на достаточно высоком уровне осуществляет педагогическую деятельность; — восприимчив к педагогическим инновациям.
- Основные пути развития профессиональной компетенции педагога:
- аттестация;
- система повышения квалификации;
- исследовательская деятельность;
- работа в методических объединениях, творческой группе;
- инновационная деятельность, освоение новых педагогических технологий;
- трансляция собственного педагогического опыта;
- участие в профессиональных конкурсах и фестивалях;
- использование ИКТ.
.
.
.
Аттестация педагогов — комплексная оценка уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности деятельности работников образовательных учреждений.